Perquè un blog?

Benvolgudes famílies i benvolguts companys de professió!

Com ja sabeu, la comunicació constant i bidireccional de tota la comunitat educativa (mestres, famílies, escola i professionals i centres externs) sempre ha estat considerada per nosaltres una condició imprescindible per dotar el procés educatiu dels nens de la màxima coherència. És per aquest motiu que els mestres de la classe de les marietes hem decidit crear un entorn virtual a partir del qual, malgrat les demandes de la societat actual, això sigui possible. L’entorn virtual de què parlem és concretament un blog que hem titulat: La classe de les marietes.

Donat que sabem que no tothom té per què disposar de coneixements informàtics, us explicarem molt breument què és un blog, quins objectius persegueix, de què consta i com hi podeu participar. Així, definint-ho de forma molt senzilla, podríem dir-vos que és un espai web periòdicament actualitzat en què es recopil·la informació, tant en format escrit com visual (vídeos, fotografies, imatges), ordenada cronològicament. En el nostre cas, en aquest espai web tant les famílies com els mestres d’aquesta escola o d’altres centres poden accedir, d’una banda, al coneixement de la nostra programació i de totes aquelles activitats que duem a terme a l’aula; i, d’una altra, a la realització d’aportacions i comentaris que expressin les seves opinions quant a la idoneitat o no de les propostes i quant a la necessitat d’introduir-ne alternatives que ens condueixin a la millora. L’objectiu que ens proposem amb aquest espai és molt simple: bàsicament, l’hem creat per tal de caracteritzar la nostra relació d’una transparència, una confiança, una col·laboració i un aprenentatge mutu que faci possible l’enfrontament del difícil repte d’educar amb les màximes garanties d’èxit; la interacció constant és l’única forma de garantitzar una certa continuïtat i complementarietat en la formació i l’educació dels nens i les nenes.

Així, ara que ja coneixeu una mica més la nostra proposta, us convidem a participar-hi de bon grat per tal que tant els infants com nosaltres mateixos (els adults) poguem beneficiar-nos-en. Us preguem, però, no us angoixeu: tots aquells que no sàpiguen com utilitzar aquest entorn i vulguin fer-ho comptaran amb el nostre suport fins que, de mica en mica, arribin a dominar-ho per sí sols.

Moltes gràcies i esperem que us agradi la nostra proposta.

Escoltem històries

Aquest espai està destinat a les històries que expliquem a classe amb les quals aprenem les vocals.

Esperem que us agradin! 

La caseta de les vocals


Per tal d'introduir les vocals a classe explicarem una història sobre 5 germanetes que vivien a dins d'una caseta.

La més gran de totes és la lletra a, després ve la lletra e que està enamorada de la seva germana gran, tot seguit arriba la i que sempre riu. La o és la penúltima i sempre mira el sol per això sempre té el bracet cap a dalt i la més petita i a la que li agrada fer espants és la lletra u.

A partir d'aquest conte començariem a treballar els sons de les vocals per introduir-ne posteriorment la seva grafia corresponent.

Les vocals a la prehistòria

 Aquest conte està pensat per exagerar les vocals juntament amb l'expressivitat gestual. D'aquesta manera els nens/es aniràn repetint els sons de les vocals amb bastant agilitat, ja que és una manera dinàmica i divertida d'aprendre-les. 

Cal a dir que primerament no treballarem la grafia sinó que l'anirem treballant a poc a poc, una vegada es familiaritzin amb els sons de les vocals.

Quan estiguem preparats per a practicar les grafies, realitzarem unes corones (cadascú amb una vocal) per tal de que sigui més motivador el fet de practicar la grafia.

Recursos per als pares

A continuació us proposem alguns jocs interactius per tal de que pugueu realitzar diverses activitats amb els vostres fills. Són activitats senzilles amb les que podreu ajudar als vostres nens, alhora que es diverteixen i aprenen les vocals. 
Us animem a que ens comenteu què us han semblat en L'Espai per a les Famílies!

Quines activitats realitzem?

A continuació us explicarem les activitats que realitzem a la classe per aprendre les vocals.

“Què és això?”

Projectarem al terra, sostre i a la pissarra de l’aula les vocals una per una. A partir de preguntes i diàlegs amb els nens ens interessarem sobre què són aquestes formes, perquè les utilitzem... A més, resseguirem al terra amb els peus les grafies i a la pissarra amb el dit. Aquesta tasca ens servirà per conèixer els coneixements previs dels infants.

“Cançons i contes”

A partir de recursos virtuals presentarem cançons i contes sobre la temàtica de la Unitat Didàctica: les vocals. Per trobar els contes que explicarem a la classe i amb els que pudeu treballar amb els vostres nens, podeu fer clic a la fotografia.

“Toquem les vocals”

L’entorn del pati ens servirà per tractar les grafies de les vocals en un altre context. El sorral del pati ens omplirà una sessió on a partir del pales, rastells, cubs, pots... farem vocals de manera lliure. Una altra sessió consistirà en sortir al pati amb guixos de colors i pintar vocals i cosses que tinguin vocals, dibuixos, paraules que sapiguem... La mestre farà fotos de l’experiència i es penjaran al nostre bloc.

“A l’ordinador també hi ha lletres”

Els infants tindran a la seva disposició l’ordinador per treballar per parelles en l’aplicació JClic elaborat per la mestre. Aquests ens ajudaran a fer associacions entre la grafia i paraules o sons que la contenen. Tots els infants hauran de passar per l’ordinador. Com a racó de l’ordinador, també tindrem disponible per estones lliures diferents aplicacions que també la introduirem al bloc perquè els nens puguin utilitzar-la a casa amb les famílies.



“El meu nom”

El nostre nom també té vocals! Com el sabem escriure i el tenim penjat a la taula, al penjador, a la llista... L’escriurem en lletres grans i pintarem de colors les vocals. Després sortiran davant dels companys per explicar-los quines són les vocals del nostre nom i si s’han deixat alguna, els altres companys ajudaran a identificar-la.

“Les vocals estan en molts llocs”

Com hem anat veient, les vocals es troben als noms, a l’ordinador, al pati... Però també a casa i al carrer. És per això que convidarem als pares a que conjuntament amb els nens elaborin un diccionari de les vocals visual, on facin imatges a objectes de casa o el carrer que tinguin forma de a,e,i,o o u. Per exemple: una roda, un pont... Dins del nostre bloc penjarem totes les imatges i les passarem als infants. Passarem les imatges als infants i reflexionarem sobre la utilitat de les vocals i perquè les fem servir, així avaluarem els aprenentatges dels infants al llarg de la unitat didàctica.

Com treballem?

A continuació podreu veure una breu presentació sobre com treballarem les vocals a l'aula, què ens proposem, quines activitats realitzarem i els objectius que ens plantegem.

Espai per a les famílies!

Aquest és un espai obert per a les famílies de la classe de les marietes. 

 Us volem facilitar aquest espai perquè pares, mares o tutors dels nens pugueu donar la vostre opinió sobre les activitats que realitzem a l'escola. També ens podeu donar idees sobre qualsevol activitat que us agradaria que féssim a la clase, etc.

Us animem a que hi participeu!